"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"
Nelson Mandela

Carta de bienvenida

Bienvenid@s al espacio personal de la clase de 3ºC del cole Federico García Lorca. En este espacio podremos encontrar multitud de recursos y podremos seguir estando en comunicación con el alumnado de la clase y sus familias para continuar desde casa con el proceso de enseñanza aprendizaje.

jueves, 16 de abril de 2020

Viernes, 17 de abril

  • LENGUA
Comenzamos el viernes poniendo la fecha larga y subrayada de rojo. A continuación escribimos el título del apartado: Verbos terminados en -aba.

Hacemos la actividad 1 de manera oral (página 178).
Lectura del comprendemos de la página 178. Copiar el cuadro naranja de la misma página y recuadrarlo de rojo.

Vemos el vídeo explicativo:



Después de tener ya claro lo que estamos trabajando en este apartado, realizamos los ejercicios 2 y 3 de la página 178 y después de hacerlos, copiamos los "ojitos".
💡 Recordad que todas las esdrújulas se acentuaban. Llevaban su tilde en la antepenúltima sílaba. Ejemplos: plátano, cámara, sábana, acuífero, esdrújula, cúspide, ráfaga ...

Hacemos las actividades 4 y 5 de la página 179. (En la actividad 5 se copia el texto con los verbos ya cambiados).

Y para terminar, tenemos en esta misma página, arriba, una "manita negra", que lleva por título "Atrapa la palabra" que es una actividad interactiva de esas que tanto os gustan.😉


  • MATEMÁTICAS
Bueno de mates, tenemos nuestra última sesión, antes de la prueba que tenemos que hacer el PRÓXIMO LUNES 20 y que la encontraréis aquí en el blog. Así que vamos a hacer un repaso:

Primero vamos a hacer una serie de problemas, actividades 1, 2 y 4 de la pág.143. (En estos problemas no es obligatorio hacer datos, operación solución).

Seguimos con las últimas actividades, ejercicio 1 de la página 144 de forma oral, y ejercicios 2, 3, 4 y 5 en el cuaderno.(pág.144).

*NO es necesario tener que terminar todos estos ejercicios hoy viernes, porque tenéis sábado y domingo también para acabarlos y repasar así para la prueba del lunes. 
-LA PRUEBA, aquellos y aquellas que habéis trabajado bien, no tendréis problemas en obtener un buen resultado.
-Las familias es muy importante que no interfieran en la realización de la prueba, puesto que se engaña al propio alumno, así que mis alumnos y alumnos tienen que ser los primeros en negarse a recibir cualquier tipo de ayuda. Explicarle los ejercicios las veces que haga falta pero sin llegar a darle ninguna respuesta ni mostrarle ningún error. 


  • EDUCACIÓN FÍSICA
En educación física colgué una entrada hace unos días en el aparatado "MI ESPACIO DE EDUCACIÓN FÍSICA",  al cual podéis acceder a la derecha del blog, en la que os pido que practiquéis una actividad...tenéis mucho tiempo para trabajarla y aprenderla y cuando creáis que lo domináis, me enviáis un vídeo donde salgáis haciendo la actividad. Echarle un vistazo a la entada pinchando en el lugar correspondiente.

2 comentarios:

  1. Hoooola Marco!!! Qué alegría leerte!! Bueno a ver que compañeros y compañeras te responden a tu pregunta de ayer.

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  2. Hola Nacho Marcos y compis. Soy Daniela Muñoz lo llevo bien esos para todos. Quiero jugar con ustedes

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